Antes de llegar al coaching educativo, detallaré que es coaching, de una manera sencilla.
Desde grupo IDRA lo definimos como el proceso que se da entre un coach y una persona o grupo de personas para pasar de un estado actual (no conveniente) a uno deseado. La labor del coach es “simplemente” acompañar ese proceso de cambio, y donde a través de estrategias y habilidades hará que la persona o personas tomen conciencia y responsabilidad sobre su cambio.
Este proceso en el entorno escolar, es el que denominamos coaching educativo, como proceso de acompañamiento para pasar de estados actuales de aprendizaje a estados deseados de aprendizaje. Dentro de las técnicas del coaching ¿cuáles aplicaremos?
Se aplicará en dos aspectos, por un lado en la rutina diaria y por otro en la evaluación.
En la rutina diaria, el educador/a de Nemomarlin, lo primero que tiene que hacer es despertar una emoción positiva en el aula, una vez creada esta emoción positiva trabajará contenidos significativos a los niños, y contenidos que despierten su curiosidad.
En la evaluación, mediremos a los alumnos basándonos en parte de las inteligencias múltiples, con el ánimo de mejorar las capacidades de cada uno.
Valoraremos aspectos lógicos, lingüísticos, afectivos, musicales, sociales, corporales, inter-intrapersonales.
Entrevista Escuela Infantil Nemomarlin Torneo en ocioparaniños.es (pdf) http://xn--ocioparanios-jhb.es/wp/servicios-inmejorables-en-la-escuela-infantil-nemomarlin/
"Cuéntame un cuento y verás que contento, me voy a la cama y tengo lindo sueños...” “En este mundo complejo, se necesita más de una buena escuela para educar a los niños. Y también se necesita más de un buen hogar. Se necesita que estas dos...
Aparición prensa Nemomarlin en el periódico Escuela. En el núm. 4.136 de Escuela, del pasado 1 de junio, Carlos Muñoz relataba la lucha de la educación infantil 0-3 por lograr su espacio. Parece un dislate que una etapa que se ha demostrado tan...
Cada vez son más los niños con alergias, se estima que al menos un 20% de la población infantil presenta síntomas posiblemente asociados a etiología alérgica y esta cifra aumenta cada año casi un 2%. Las reacciones alérgicas son respuestas...